План роботи Школи молодого вчителя на 2012 – 2013 н.р.

 

Заняття 1 (серпень)

1. Провести співбесіди з молодими вчителями, складання соціального паспорта.
2. Ознайомлення з інструктивними матеріалами, пояснювальними записами, огляд методичних статей із питань педагогічної майстерності.
3. Складання календарних і поурочних планів.
4. Знайомство з колегами. Режимом роботи навчального закладу.
5. Вибір методичної проблеми (теми).

 

Заняття 2 (вересень)

1.        Проведення практичної роботи "До хорошого уроку вчитель готується все життя”: складання календарного планування спільно з наставником, відвідування відкритих уроків наставника та колег із фаху, ознайомлення з вимогами до ведення шкільної документації (практично), ознайомлення з методикою перевірки й оцінювання знань, умінь і навичок учнів на прикладі роботи інших учителів та адміністрації.

2.        Теоретична робота над методичною проблемою (самоосвіта).

3.        Взаємовідвідування уроків у рамках методичного об’єднання

4.        Організація та проведення позакласного заходу молодим учителем.

 

Заняття 3 (листопад)

1. Аналіз роботи молодого спеціаліста зі шкільною документацією (перевірка зошитів, ведення класних журналів, записи в щоденниках)
2. Організація індивідуальної роботи з обдарованими учнями : складання графіка індивідуальних консультацій  у канікулярний період, ознайомлення з методикою підготовки учнів до предметних олімпіад (практично, спільно з наставником).

 

Заняття 4( січень)

1. відвідування позакласних заходів та їх аналіз.
2. Ознайомлення з учнівським самоврядуванням у навчальному закладі з метою налагодження партнерських відносин з учнями.

 

Заняття 5 (лютий)

1. Підготовка теоретичного питання "Упровадження у практику роботи інноваційних технологій”
2. Відвідування відкритих уроків досвідчених учителів та їх аналіз.
3. Підготовка дидактичного матеріалу "Мої педагогічні знахідки” до розгляду їх на засіданні ШМК.

 

Заняття 6 ( березень)

1. Творчий звіт стажера й наставника – відкритий урок для членів ШМК.
2. проведення засідань дискусійного клубу "Інновація чи профанація, або Чи всім і завжди потрібно бути педагогами – новаторами?”

 

 

Заняття 7 (квітень)

1. Ознайомлення з картотекою ППД у школі (матеріали, публікації вчителів, методичні розробки, фотоматеріали тощо).
2. Складання плану роботи на літо.